xx办事处积极响应省联社创建“学习型”机关的要求，引导全体人员充分利用时间“学政治、学业务、学技能”，营造一种人人讲学习的浓厚氛围，锻造一支“靠得住、会干事、会共事”的干部职工队伍。做到从三方面着力，实现“三提高”的目标。
 
    一是建立机关学习日制度，提高理论素养。根据省联社党委《关于建立和加强政治理论及业务学习制度的通知》（闽农信委[2005]4号）文件精神，把每周四下午作为政治理论和业务学习时间，主要学习党的基本理论和基本路线、党的现行方针政策和重要会议精神、报刊重要文章，穿插结合学习研讨有关经济、金融、法律、科技、历史等方面的基本知识。在学习中，要求办事处全体人员养成做好读书笔记的良好习惯，不断积累知识，丰富知识结构，提升知识层次。
 
    二是全面加强岗位知识学习，提高履职能力。xx办事处提出全体人员不仅要成为自身岗位的“行家里手”，而且要成为掌握各种业务的“多面手”，积极引导全体人员结合办事处职能定位，全面加强对稽核审计业务、财务和信贷管理以及门柜综合业务系统知识的学习，以提高履职能力和管理水平，确保辖区农村信用社安全稳健经营发展。同时，在工作安排中，尽量让每一位员工都有机会参与各种稽核审计和检查督导工作，做到在实践中增长才干，锻炼员工多方面的工作能力。
 
    三是积极开展热点问题调研，提高解决实际问题的能力。要求办事处全体人员紧密结合当前处在深化改革的关键阶段，以及正在全面推广的贷款五级分类工作，重点加强对有关改革文件和贷款五级分类知识的学习，并对辖区内推进改革和实施贷款五级分类过程中出现的问题积极开展调研，提出可行性建议，在内部简报刊登，并积极向“福建农信网”和省联社简报投稿，以便进行学习交流。仅今年1至4月份，xx办事处人员已撰写信息39篇，调研文章5篇。